日本庄内护理专门学校新校舍设计案例：功能与精神融合

日本鹤冈市立庄内护理专门学校新校舍，以地域文脉、连贯空间与结构美学为核心，打造融合功能与象征意义的护理教育建筑，对室内设计师平衡功能、精神与城市关系有启发。

1. 立面用南丁格尔护士帽造型的白色遮阳板，既是调节光影热工的性能构件，更以象征手法传递护理事业的使命感，为室内设计师提供“功能构件承载精神内核”的设计参考。

2. 中央竖井中庭贯穿首层至屋顶，杉木格栅楼梯衔接各层，将独立空间转化为连贯学习场景；礼堂连接医院与入口广场，架起学术与临床的空间桥梁，示范“以动线关联重构空间体验”的方法。

3. 为应对限高与洪涝风险，采用空心楼板、扁平梁压缩结构高度，设备管线外露确保净高，将结构逻辑转化为空间美学，呼应护理教育“坦诚严谨”的本质，启发设计师思考“结构与功能的美学表达”。

4. 周边植入绿地与步行路径，以开放姿态融入城市肌理，成为尊重历史的城市新地标，提示室内设计师需考虑“建筑与城市的互动性”。