Pivadenco乡村学校|地域性的社会中心
2025-12-11 10:28:00
智利阿劳卡尼亚乡村Pivadenco学校案例,通过“核心公共空间+地域化表达+被动式节能”策略,打造适配乡村社区的灵活教育建筑。
1. 功能布局上,将餐厅、入口大厅等公共休闲空间整合成核心空间,用滑动门弱化与教室的界限,既组织功能动线,又能适配教育与社区活动需求,强化学校作为乡村社区中心的角色。
2. 地域化设计中,形式参考当地传统生产型仓库,采用金属覆层、木结构、本土火山石等材料;场地围合出公共入口广场(供社区活动)、儿童游戏区、本土植被辅助教育区,呼应乡村生活场景。
3. 被动式节能方面,以中央空间为热调节器,通过北侧天窗(夏季引入间接光、冬季吸收直射热)、混凝土热惰性墙(储热缓释)、穿堂通风系统(夏季降温),实现能源效率与热舒适性的平衡。