2024新疆天北实验中学：以“地域+成长”设计九年一贯制校园

2024年建成的新疆胡杨河市天北实验中学（7.65万㎡），以“地域共生+成长适配”为核心，打造呼应北疆特质与中小学生发展差异的九年一贯制校园。

1. 地域气候回应：建筑沿水平展开呼应北疆开阔地貌，采用粗犷砖墙、红色混凝土等耐候材料应对极寒多雪气候；公共空间设采光装置引动态光影，外立面用挑檐、格栅缓解强日照，提升光热舒适度。

2. 城市肌理同构：以方格网布局功能块，形成“微缩城市”，小学、初中为独立社区，十字形学习中心嵌入组团，黏合正式与非正式学习空间，呼应城市“交融+轴线”议题。

3. 成长差异适配：针对中小学生认知差异，小学设开放庭院（感知自然）、初中设内向集会大厅（青春期社交）；运动场地分龄（小学游戏化、初中竞技化）；公共空间尺度与氛围不同，用高饱和色彩强化导向，打破单调。

4. 室内建构逻辑：建筑师主导室内，保留混凝土原始肌理，摒弃附加装饰，通过材料原生感与色彩节点结合，兼顾地域质感与空间活力。