澳洲克莱德溪小学设计 教育空间设计师必看案例

本次分享的是2022年澳大利亚KTA事务所设计的4320㎡克莱德溪小学案例，作为新兴住宅区配套公立校园，其标准化建造与在地化设计结合的思路，对做教育类公共空间的室内设计师极具参考价值：

1. 空间布局采用“公共核心+周边环绕”逻辑，中心区域集合集会、户外学习、游戏复合功能，边缘设置宜人尺度回廊，同时满足雨天通行、户外学习区遮阳挡雨需求，实现交通空间与功能场景的高效融合。

2. 学习区做了弹性适配设计，可灵活承载50-125人不同规模的学习团体，不同空间在尺度、声学、氛围感上做了差异化处理，同时打通室内外学习场景，可同时适配传统教学及创新教学模式。

3. 项目属于标准化校园组团的一部分，设计在模板化建造的效率要求与场地特性之间实现了平衡，给需要做公立类标准化公建落地的设计师提供了兼顾效率与设计感的参考范本。