深圳城中村小学靠高密度空间设计变特色校园

深圳绿洲小学（福田新洲城中村内）通过应对高密度的理性布局与开放教育理念结合的空间设计，将城中村的生活原力转化为校园特色，实现空间与行为的良性互动。

1. 应对高密度与噪音的布局：地处新洲城中村（邻福强路主干道噪音大），采用“上天下地”布局规避噪音，以U型半围合院子为原型，普通教室围合周边，图书馆、体育馆等共享功能围绕中庭开放，将学习空间从教室延伸至整个校园。

2. 多零层活动平台设计：水平楼板整合设备形成纯粹“板”，层间交错，解决传统高层学生课间难达地面的问题，让各楼层学生平等享受阳光活动空间，将课间碎片时间转化为社交、非正式学习场景，还加入“异物”作为学生日常“玩具”。

3. 多孔开放与可持续：结合深圳湿热气候，多孔设计促进自然通风散热，遮阳与绿植创造舒适微气候，降低能耗的同时让学生体验可持续设计价值。

4. 高密度下的教育本质回归：突破高密度压抑感，将城中村的生活偶然性、多样性转化为校园自由轻松氛围，空间使用贴近设计构想，实现空间与行为的良性默契。